宁溪定制庭院绿化设计

不同的旅游规划任务对宁溪庭院绿化深度要求也不同，包括景观节点、景观轴、景观区域等设计内容。1、做好景观节点：接节点是观察者可以进入或是能留下深刻印象的关键点，是认识观察区域、形成印象并便于记忆的参考点(标志)。典型道路的交叉口、广场、地铁站或核心观、标志等。在宁溪庭院绿化中设计好合理的节点能够使观赏者在游览过程中获得更多体验感受，更好的体验自然生态景观。2、景观轴：景观轴是区域内游客可感受到的线性成分，可以是核心景观系列，一般沿主要交通线或游览线向两旁延伸，从而连通节点和敏感区，目标是建立良好的旅游空间环境和解说系统。好的景观轴设计可以使游览者在观赏到自然景观的同时感受到身心放松与愉悦。3、服务区：为游人提供集中服务的区域。具有一定的交通便捷性。作为自然环境的一部分，应充分考虑与自然景观的统一协调同时又能保证游客的服务需求。

我国的的表现手法多数处于考虑多的是个性空间，景观设计专家冶青分析：“园林景观设计要以“人”为本，经常见到大家提，真正运用到实际当中很少。各大城市都有广场，广场很大，人不能留足，原因树很少，城市家具少(座椅少)，草坪大，不让人进。雕塑太大让我们窒息，比例关系和控制范围考虑不足。”应多注重尺度“宜人、亲人”，尊重自然，尊重历史，尊重文化、文脉。不能违背自然而行，不能违背人的行为方式，鲁迅先生曾说过：“其实地上没有路，走的人多了便成了路。”所以我们在进行园林景观设计时应符合人的行为方式。既要继成古代文人、画家的造园思想，又要考虑现代人的生活行为方式，运用现代造园素材。形成鲜明的时代感，如果我们一味的推崇古代园林景观设计，就没有进步。不同的时代景观设计要留下不同的符号。

的好处主要体现在为城市环境所带来的好处。立体绿化对城市的生态效益非常明显，主要表现在能吸收大气污染物、增湿、滞尘、降噪，扼制“热岛现象”加剧，变“热岛”为“绿岛”，降温效果非常好。1、墙面立体绿化的好处：在建筑物墙下建花坛，种植攀援植物，选择具有攀爬性、吸附性根茎的植物，如爬山虎、五叶地锦、常青藤、藤本月季等，爬满整个墙面，形成大面积的绿色帘幕。进行垂直绿化的墙面，墙面温度可降胝2～7℃，特别是朝西的墙面绿化覆盖后降温效果更为显著，起到较为理想的节能效果。而且，墙面绿化覆盖后，空气湿度还可提高10%～20%，这在炎热夏季大大有利于人们消除疲劳、增加舒适感。2、立交桥桥体、桥柱绿化的好处：在立交桥的两侧建花坛或者垂挂吊篮，种植常青藤、地锦、金银藤、扶芳藤等耐旱的攀援植物，可以吸收灰尘、降低噪音、降低温度，增大绿化面积。3、的好处：在路灯下种植牵牛花等，可以形成一棵棵绿色的花柱，给人一种赏心悦目的感觉。也可以在路灯立柱中部悬挂花盆，花盆里种植耐旱的各种草花，如太阳花、矮牵牛等，犹如一个空中鲜花长廊。

1、文化特色原则：充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用廊柱、雕塑、浮雕和标牌等环境小品，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。2、与自然融合原则：校园中，应强调自然环境与人工环境的互相融合，人与自然环境的亲和。在中做为专业的景观设计师，在校园文化景观设计的过程中，应关注建筑空间的通透、停留休憩空间的布局、绿色景观空间的贯通等，使宜人的环境渗透到全部校园生活中。3、功能性原则：学校主要包括校前区、教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、创造智慧、激发灵感、提高修养和陶冶情操的精神功能。如校前区是学校对外形象宣传的重要展示区，故设计采用简洁、大方、明快的手法。生活区则采用休闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设置较多的圆桌、圆凳，为师生的休息、交流提供方便。4、以人为本的原则：学校的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，例如大礼堂、食堂等人流较多的地方，绿地应多设捷径，园路也需要适当宽些。