安岭校园园林景观工程设计

1、停车场不够用，停车难。相比于平时数量不多的游客，节假日的火爆对各大景区来说就是喜忧参半了，喜的是游客满园，忧的是停车位不够用。一到节假日，停车位看起来似乎永远都不够用，停车场车位紧俏，不仅限制了安岭园林景观工程园区的游客量，还会给不少游客带来不好的游玩体验。有时候客户在景区玩得开心吃得开心，却发现停车难的问题，者很有可能会影响他的二次消费动力。因此如何解决人多时的停车问题，将是一个景区提高接纳容量的限制条件。2、规划不合理，路边缺乏休息场地。在我们考察的过程中，经常会发现这样一个问题，景区难以找到一个休息的地方。目前我们的校园园林景观工程景区越建越大，项目越来越多，但是与路线越来越长相对的是，一路玩下来，很难找到休息的长椅、长凳！特别是游客人数多的时候，找一处休息的地方更是难上加难。不少人不得不选择席地而坐，但是对许多家庭出游，特别是带小孩和老人出游的游客来说，这就成了大问题。因此，如何合理的规划游玩路线，保证足够的休息场地、休息座椅也是景区在规划的时候必须考虑的大问题。

1、文化特色原则：充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用廊柱、雕塑、浮雕和标牌等环境小品，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。2、与自然融合原则：校园中，应强调自然环境与人工环境的互相融合，人与自然环境的亲和。在中做为专业的景观设计师，在校园文化景观设计的过程中，应关注建筑空间的通透、停留休憩空间的布局、绿色景观空间的贯通等，使宜人的环境渗透到全部校园生活中。3、功能性原则：学校主要包括校前区、教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、创造智慧、激发灵感、提高修养和陶冶情操的精神功能。如校前区是学校对外形象宣传的重要展示区，故设计采用简洁、大方、明快的手法。生活区则采用休闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设置较多的圆桌、圆凳，为师生的休息、交流提供方便。4、以人为本的原则：学校的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，例如大礼堂、食堂等人流较多的地方，绿地应多设捷径，园路也需要适当宽些。

一、中的园林绿化种植在功能上下功夫：绿色植被能够有效地抵御雨滴击溅、降低径流冲刷，有效地改善工程区域性的生态景观。枝繁叶茂的林带，通过叶面的水份蒸腾，起到一定排水作用，同时还能储存大量的水资源，维持环境的湿度，改善局部循环。打造生态型区域，形成良好的生态环境。在人和自然和谐相处方面发挥重要作用。二、园林绿化种植在成活上下功夫：随处可见绿色林带，能令人心旷神怡，神清气爽。理想的城市绿化是一条绿色的屏障，是一道天然的生态保障线，因此不但要保证植树面积，还要保证树木的存活率。把好选苗关是成活的前提，尤其是异地树种的引进，必须考虑气候土壤等树木生存的自然环境，同时还要选择既有观赏价值又有经济效益的树种。时既要考虑设计美观，又要考虑到苗木生存环境（如光照等）绿化苗木种植进程中，根据季节的要求，从苗木品种、质量、价格、供应能力等多方面入手，严格按照计划选择苗木。为了保证苗木种植存活，必须浇透水，严把浇水保墒关，栽前洇水，栽后复大水。

对于的要求，并没有停留在所谓建筑方面。因为城市高楼大厦的林立，没有人愿意拆迁去耗费更大的成本。但是城市管理者按照主观意志对景观的干预，却表现在各个方面。例如治理穿墙打洞，拆除影响天际线的广告，街区所有店铺的招牌需要统一管理，甚至要统一字体等等。或者是在各种交通干线布置高大上的绿带，既耗费成本，又不适用。我曾经走访过很多国家的城市，感受深的是城市蕴含着悠久的历史和文明，是经过长期积淀而来的。当然也和城市化发展进程有直接的关系。但是中尊重城市建筑的个性，尊重土地所有者和使用者的个性意志对建筑形态的发挥，是城市文明传承到今天非常重要的体制基础。很多人都去过香港的商业街，百年的城市商业文明，并不是通过统一招牌所体现的，重要的是服务品质和价格。这才是保持城市商业文明的根本所在。我曾经举出过一个著名的例子，就是西安的回民街，当初在政府的动议中曾试图被拆掉并改造，但是在居民的反对声中保留下来了。如果去过西安的人，肯定都会到回民街逛一逛，那里既能体验到西安古城的商业味道，而同时老字号的招牌集中在那里，也形成了西安城市景观的又一特色。