北城专业别墅庭院设计

一、加强规划设计：城市绿地包括公共绿地、单位附属绿地、生产绿地、防护绿地和风景林地等，它们各有不同的特点和功能。因此园林绿地并不是单一的植物栽培，是多工程、多部门、多学科综合建设管理的体现，应依据园林绿地的不同类型和功能进行个性化北城别墅庭院。二、坚持适地适树：以乡土树种为主的原则。例如，道路绿化要选择冠大荫浓，速生的品种,如：毛白杨、法桐、泡桐、臭椿、刺槐、国槐等；居民小区绿化要以观赏价值高的品种为主、如：合欢、垂柳、五角柳、栾树等，街头绿地要根据不同的功能要求，点缀一些观叶，观花或观形的品种。三、适时栽植：掌握不同树种的物候期，适时栽植。春季从土壤解冻到树木发芽，即从3月上旬到4月下旬，大约45天~50天左右，都适宜植树，但少数发芽晚，长叶较困难的树种，如洋槐、白蜡、紫薇、法桐等，在芽将萌动时栽植成活率高。四、春季植树应忌假植苗。五、严格绿化树种的规格、标准。六、北城别墅庭院后加强后期管理。

近几年，低碳理念逐渐深入人心，低碳生活已经成为人类推进潮流的新方式，更是人类得以繁衍生息、保护地球的生存需要，它强调的是在发展过程中采用高能效、低排放的技术和资源节约的消费模式，实现减排与发展的双赢从而实现社会的可持续发展。因此要把低碳理念作为现代景观设计的主要价值取向，具体来说我们可以从以下几个方面努力：1、合理确定在施工中将要发生的资源和能源消耗标准。2、各项成本指标的分析，采取有效措施降低材料及人工成本，提高资金使用效率和劳动生产率，达到改善企业成本，提高综合效益的目的。3、对确定的指标进行综合评估，看是否在预定的能耗标准之内，对超出指标的要找出原因，看问题出在哪个环节。4、节能措施应细化并具有可操作性，同时在的过程中，应引入对能源和自然资料可循环利用的设施，确保动植物和生态环境不受破坏。5、对景观设计效果进行综合评价和分析，要符合社会经济和生态环境全面发展的双重需要。

1、文化特色原则：充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用廊柱、雕塑、浮雕和标牌等环境小品，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。2、与自然融合原则：校园中，应强调自然环境与人工环境的互相融合，人与自然环境的亲和。在中做为专业的景观设计师，在校园文化景观设计的过程中，应关注建筑空间的通透、停留休憩空间的布局、绿色景观空间的贯通等，使宜人的环境渗透到全部校园生活中。3、功能性原则：学校主要包括校前区、教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、创造智慧、激发灵感、提高修养和陶冶情操的精神功能。如校前区是学校对外形象宣传的重要展示区，故设计采用简洁、大方、明快的手法。生活区则采用休闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设置较多的圆桌、圆凳，为师生的休息、交流提供方便。4、以人为本的原则：学校的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，例如大礼堂、食堂等人流较多的地方，绿地应多设捷径，园路也需要适当宽些。

伴随着2020年，全面建成小康社会目标实现日期的临近，生态建设也日益紧迫；随着全球范围内日益加剧的气候变化以及我国快速发展的城市化进程，人居环境质量的提升面临着巨大挑战。不仅是景观风貌构成的基础，同时还承担着国土生态环境修复和人居环境建设的多重功能。那么在生态修复工程中选择哪些树种比较好呢？一、吸附土壤重金属的树种：1、铅超积累树种有：紫穗槐、夏至草、香蒲、剪股颖等；2、铅富集性树种主要有：侧柏、千头椿、连翘、紫薇、高羊茅、金银木、毛泡桐等；3、镉富集性树种主要有：雪松、国槐、刺槐、构树、桑树、狼尾草、地榆等；4、镉超积累树种有：紫花苜蓿、蒲公英等；5、铜富集性树种主要有：侧柏、雪松、刺槐、国槐、桑树、紫花苜蓿、羽扇豆、百日草、向日葵等；6、中对铅、铜、镉等重金属都具吸附能力的植物有：侧柏、圆柏、白皮松、油松、雪松、华山松、臭椿、洋白蜡等。